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“谢谢校长！谢谢老师！你们放假了还亲自到我们家来关心钦钦的学习。”这是德江二小二（2）班张茨钦同学的爸爸对该校王连凤校长到家中了解孩子在家学习情况并指导孩子如何有效地阅读课外书籍时说出的激动话语。

王校长正在家访中教小朋友如何有效地读课外书籍

为进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进学生安全、健康、快乐成长。根据《德江县第二小学年寒假教师“大家访”实施方案》要求，自1月26日起，该校组织教师开展寒假大家访活动。

全校老师积极出动开展大家访活动

家访中，对班级排查出的平时扯皮打架、厌学逃学、性格孤僻内向等“问题学生”由一名包级领导负责领队和督促本级教师完成此次工作。

家访中，教师向学生家长宣传国家教育资助、控辍保学等相关政策及我校在本学年度教育教学取得的成绩。全面地了解学生的家庭、假期安全、生活学习、寒假作业等情况。如实向学生家长介绍学生在校的学习和表现情况，并耐心听取家长对孩子的期望与嘱托，交流教育子女及家庭教育的观念与方法。同时，认真记录了学生、家长所提出的意见和建议。

走进千家万户，说尽千言万语，温暖千万童心。德江县第二小学教师全员出动，把“四有三者”用行动诠释得淋漓致尽，师者传道、授业、解惑，我们培养的对象是小学生，那我们就从“传道”和“育人”开始吧！

家庭是第一所学校，家长是第一任教师。通过这次家访，收获的不仅仅是家长，还有我们老师，懂得作为一名教师身上肩负的职责与重任，更让我们懂得今后努力的方向。

王校长在走访留守儿童，并指导小朋友如何写看图作文

我们一直在路上

老师们除了入户进行家访外，还采取了电话家访、