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路漫漫其修远兮

吾将上下而求索

筚路蓝缕玉汝于成小雪时节，在校长林炳红的带领下，文星小学行政领导、部分骨干教师前往贵州省毕节市第四小学，展开了一次德慧智学习之旅。此次学习，我们受益匪浅。毕节四小在江兴菊校长的领导下，全面落实德慧智教育理念，在德慧智课程体系建设中，形成了以“品格、品行、品质”为核心的道德教育体系，探索完成的常规课程与特色课程也全面落实在了日常教学中。其成效令人叹为观止！传统文化建特色校园?●○走进毕节四小的大门，你会感受到四小的每一面墙、每一条走廊、每一块砖都会“说话”。中华优秀传统道德根文化融入校门外墙、走廊内墙、标识、道路导示牌、办公室、教学楼楼道……古色古香的设计展示着中华传统文化的无限魅力，每一个细节都透着道德根文化的勃勃生机。功不唐捐天道酬勤毕节四小豪无保留地分享，激起了文星老师们极大的学习热情。在四小“德慧智”教育教学研讨会议上，毕节四小的江兴菊校长、冷道英副校长、杨怡主任、王旭老师、彭云老师等和我们分享了四小德慧智教育教学的经验与阶段性成果，并且细致耐心地解答了我们在学习、落实德慧智教育过程中的疑问与困惑，让我们收获良多，而毕节四小行政、老师们开拓者的精神也感染了我们，更加坚定了我们用踏实和勤奋落实“德慧智”教育理念，学习道德根文化的信心。我们相信功不唐捐，天道必酬勤！德道经典浸润学生身心?●○学生驻足，恭恭敬敬的一个拱手礼，一声真诚的“老师，您好！”与校园里透出的传统文化气息相得益彰，而课间全校师生的梅花韵拍操更是大气磅礴，用最直接的方式向我们诠释了“同频共振”的意义，向我们展现了共读经典的力量。相濡以沫探路前行?●○

精彩纷呈的课程展示中，我们感受到了毕节四小师生的蓬勃朝气，也感受到了德慧智教育理念下孩子的潜力无限！而课下的交流，更使我们感受到了前行者的艰辛与坚韧。然而当四小老师们说起和德慧智专家、老师们一起并肩奋斗，共同学习理论，把理念融入课堂的那段时光时，每个人的眼中饱含自豪和难以言说的深情。他们的大爱、大智、大勇，让“德慧智”在这里深深扎根、发芽、开花、结果！他们劈荆斩棘，为“道传中华，德播世界”迈出了坚实的一步。

志同道合毕惠情深小雪时节的毕节，天气是寒冷的，但来到四小，在浓浓的德慧智文化氛围中，感受到的是四小师友的热情。惠州与贵州，相隔重山，因为德慧智，相聚在一起，因为德慧智，成为了一家人！感恩道德，感恩导师，感恩在德慧智大家庭里的每一次相遇……春到花开蝴蝶自来?●○

毕节四小门口有一面荣誉墙，格外引人注目，我们在赞叹中深思：成绩的背后有多少汗水！当你看到毕节四小孩子们纯净的眼神；当你在国学经典课上，听到孩子们随机背诵，出口成章；当你看到图文九宫课上，孩子们超强记忆力展示；当你了解毕节四小孩子们的发明创作……你就可以想见这成绩背后的努力。在学习当天的分享交流会上，我们明白了：老师、孩子们扎扎实实的诵读，为这些成绩的取得着好了底色；课题组夜以继日地研讨，反复地调整，使德慧智理论指导下的课程逐渐成形；一个一个的家访、亲子活动的组织，使教学实验取得了家长的充分信任与配合……

在举国上下大部分学校的教育仅仅是把知识和技能作为传播重点之时，我们发现毕节四小不仅仅在传播知识和技能，更是在传承文化，德慧智更是文化传承传播的使者。古圣先贤留给我们取之不尽、用之不竭的财富，道德根文化的力量，才是浸润学生身心，引领学校发展的力量源泉。临别之际，江校长盛情邀请，来年春天，杜鹃花开时，咱们再来毕节相聚！

德慧智教育

惠州与贵州，相隔重山，因为德慧智，我们相聚在一起，因为德慧智，我们成为了一家人！再会！毕节！再会！四小！

行香子·毕惠情长

一盏香醪，辞却冬寒。到毕节恰似重还。

苗歌几段，经论千篇。感逢时趣，饮时乐，醉时欢。

本来初见，争如旧识，有志同何惧途艰。

贵州此去，虽隔遥山。且待明年，携新友，赏杜鹃。

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